您现在的位置是:主页 > 玉石山路 > 阅读下文回答问题

http://krystalvee.com/yssl/746.html

阅读下文回答问题

时间:2019-08-23 22:35  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

  ①那是一个寒冷的冬天,我在家乡县城的一所中学念高一。那时候,我们村没有通公路,从学校回趟家,先要坐车到乡里,然后再走30多里山路回家。念高中那段日子,我一般是要比及放寒暑假才回家的。那是11月底,由于我要回家取钱,不得不半途回趟家。那天上午上完四节课,我就往家里赶,车子到乡里时已是下战书5点钟了。

  ②因为没伴,下车后我只好一小我快步往家里赶。那天天空飘着雪花,天非分特别冷。连缀崎岖的大山,一座挨一座。我在沉寂的深山里走着,为了给本人壮胆,我一路上在心里背课文。在荒山野岭中我逛逛停停,停停逛逛,不知不觉就走了二十多里山路。

  ③由于是冬天,天黑得也非分特别埠快,走着走着亮光一点一点地收起,天色暗下来了。我在大山里走着,仿佛进入了一个黑绒绒的布袋里。那时,我身无分文,也没有手电筒,为了赶上回籍里的那趟班车,半夜没有吃饭,走了这么远的路,很疲累,也很饿,两条腿又酸又麻,有点走不动了。我有点胆寒,有点焦急,山里不时传来猫头鹰诡异的啼声,令我毛骨悚然。俄然,一只黄鼠狼从我跟前闪过,吓出我一身盗汗。

  ④夜深人静雪纷飘。当我走到一个离家里还有六七里路的山坳坳时,看到了不远处忽明忽暗的灯光,那束灯光给了我力量,我俄然想去那户人家讨点工具吃,立即感觉身上有了热力,腿也有劲了,快步往那户人家走去……

  ⑤快走到屋前时,我又犹疑了。我想,这户人家不认识本人,凭什么会给一个目生人工具吃?

  ⑥走到那户人家门前,门是关着的。站在门前,静了一会儿,深吸了一口吻,我敲响了那扇门。

  ⑦门开了,我的心也跟着怦怦地跳。开门的是一位60多岁头发斑白的老奶奶。一位通俗的中年妇女和一个10岁摆布的男孩站在她死后。

  ⑧“我能够到您家……喝……碗水吗?”我满脸通红,以至红到脖子上。

  ⑨“行啊,元宝,给这位哥哥倒碗水。”老奶奶慈祥的脸上带着浅笑说,让他的孙子去给我倒水。

  ⑩听到喊声的孙子,昂首瞥了我一眼,回声回覆道:“好咧!奶奶。”小男孩麻利地给我倒了一碗水来。我接过碗,把水喝了。

  ⑪“后生,你要去哪里?”老奶奶问,她看出我还不想走。

  ⑫“我是山羊溪的,在县城读高中,要回家去取糊口费。”

  ⑬“妈,他是不是太饿了,我们给碗饭他吃吧?”中年妇女在老奶奶耳边轻声说道。

  ⑭“你没呷饭吧,要不到我屋里呷碗饭。”老奶奶立即融会到,笑容满面地对我说。

  ⑮我欠好意义地址了点头,跟着老奶奶进了茶屋。茶屋里安排很简陋,这是一户通俗的山里人家。山里人的茶屋既是饭厅也是客堂,山里人来了客或一家人吃饭聊天都在这里。老奶奶让我坐在茶屋的火塘边,用铁锹把柴炭火扒开,显露红红的炭火。我立即感受身子和缓多了。这时,中年妇女从菜橱里端来一碗干红辣椒炒的腊肉,给我盛来满满的一大碗米饭,并一个劲地说读书人挺辛苦,要我多吃点。那天晚上,可能是我太累太饿的来由,一大碗腊肉和满满的一大碗米饭被我划拉得一干二净。当吃完最初一口饭时,猛然认识到怎样一下就把别人的菜全数吃完了?想到这里,脸“轰”的一下又红了。旁边站着的中年妇女还要去给我盛饭,我其实欠好意义,一会儿站了起来,赶紧道谢。

  ⑯吃完饭后,好心的仆人给我弄来杉木皮火炬,要他儿子点燃后送我一程。从那户人家出来,虽然天空还在飘着雪花,北风冷冽,我身躯怠倦,但心里却非常地温暖,我对那户人家充满了深深的敬意。

  ⑰回家后,我将这事告诉了父母。我不识字的诚恳巴交的做农人的父母没有给我讲太多的大事理,父亲只说要我记住这户人家,要记住别人的恩典。母亲要我像那天那样有勇气,不要被害羞犹疑耽搁了本人。

  ⑱光阴消逝,年复一年。后来我和哥哥、妹妹都接踵大学结业分开了阿谁小山村,都在城里有了工作,安了家,但那顿饭和父母的教育我却不断服膺在心。

  ⑲后来我的家乡通了水泥路,我回家不必再颠末山里那户人家了,但每年回家陪父母过年,我都要去山里那户人家问候逛逛,或带点城里的礼品。我也服膺要去协助别人,在街上,在路边看到乞讨的人,我总要给他们一些零钱,有时也晓得有些是职业乞讨,以至被伴侣批判过多次,但我却荡然无存。

  ⑳有一次,在火车站给一位失窃了所有财物的年轻人一百元作为车资,那青年执意留下我的地址,半个月后,给我寄来了一百元钱和一封感激信。

  ㉑在给青年的回信中,我把山里的故事告诉了他。写完信,窗外阳光明丽,清风送来沁鼻的花香……

  (摘自《羊城晚报》2018年12有4日)

  “我”的心理

  孤身一人在深山行走

  看到有灯光的人家

  发觉本人把人家的菜全吃掉

  辞别山里人家,被仆人儿子相送

  给协助过的青年回信

  ①我在大山里走着,仿佛进入了一个黑绒绒的布袋里。(指出本句使用的修辞手法并阐发其感化。)

  ②小男孩麻利地给我倒了一碗水来。(赏析划线词的感化。)

  给成人读的童话

  ①比来又重读了圣埃克絮佩里的《小王子》,还重读了安徒生的一些童话。和小时候纷歧样,此刻读童话的兴奋点不在故事,以至也不在故事背后的寄意,而是更多地感遭到童话作家的心境。我发觉,好的童话作家必然是及有真脾气的人,因此在俗世中极为孤单,甚是悲惨。他们之所以要给孩子们讲故事毫不是为了劝喻,而是为了寻求在成人世界中不易获得的理解和共识。也正由于此,他们的童话同时又是写给与他们脾气相通的成人的,或者用圣埃克絮佩里的话说,是献给还记得本人曾是孩子的少数成人的。

  ②童话的仆人公是一个小王子,他住在只比他大一点儿的一颗星球上,这颗星球的编号是B612。圣埃克絮佩里写道,他之所以谈到编号,是由于成人们的来由——

  ③大人们喜好数目字。当你对他们说起一个新伴侣的时候,他们从不问你最素质的工具。他们从不会对你说:“他的声音是什么样的?他爱玩什么游戏?他汇集蝴蝶吗?”他们问你的是:“他几岁啦?他有几个兄弟?他的父亲挣几多钱呀?”如许,他们就认为领会他了。假如你对大人说:“我看见了一所斑斓的粉红色砖墙的斗室子,窗上爬着天竺葵,屋顶上还有鸽子……”他们是想象不出这所房子的实在容貌的。然而,如果对他们说 :“我看到一所值十万法郎的房子。”他们就会高呼:“那多都雅呀!”

  ④圣埃克絮佩里告诉孩子们:“大人就是如许的,不克不及强求他们是别种样子。孩子们该当对大人很是宽大大度。”他本人也如许看待大人。碰到被糊口外在光环所蒙蔽的大人,“我对他既不谈蟒蛇,也不谈原始 丛林,更不谈星星了。我就使本人回到他的程度上来。我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的。阿谁大人便很欢快他结识了如许正派的一小我。”

  ⑤在这巧妙的嘲讽中渗透着如何的辛酸啊。我敢断定,恰是为了脱节在成人世界中感应的与众不同的孤单,圣埃克絮佩里才孕育出小王子这个抽象的。他透过小王子的眼睛来当作人世界,发觉大人们全在无事空忙,为拥有物质、具有权力、炫耀虚荣之类莫明其妙的工具活着。他得出结论:大人们不晓得本人到底要什么。相反,孩子们是晓得的,就像小王子所说的:“只要孩子们晓得他们在寻找些什么,他们会为了一个破布娃娃而不吝让光阴消逝,于是那布娃娃就变得十分主要,一旦有人把它们拿走,他们就哭了。”孩子们垂青的是它在本人糊口中的意义,而不是它能给本人带来几多现实好处,所以他们并不问破布娃娃值几多钱,它当然不值钱啦,可是,他们天天抱着它,和它措辞,便对它有了豪情,它就比一切值钱的工具更有价值了。这种看待事物的立场就是真脾气。很多成人之可想,就在于得到了孩子期间已经具有的如许的真脾气。

  ⑥安徒生也流显露如许的真脾气。在一篇童话中,他让一些成人顺次颠末一条横在大海和树林之间的公路。对于这片斑斓的景色,一个田主谈论着把那些数砍了能够卖几多钱,一个小伙子策画着如何把磨坊主的女儿约来幽会,一辆公共马车上的乘客全都睡着了,一个画 家垂头丧气地画了一幅刻板的风光画。最初来了一个穷苦的女孩子,“她苍白的斑斓面目面貌对着树林倾听。当她瞥见大海上的天空时,她的眼珠突然发亮,她的双手合在一路。”虽热她本人并不懂得这时渗入了她全身的感受,可是,唯有她懂了面前的这片风光。

  ⑦无须再引证出名的《皇帝的新装》,在那里面,也是一个孩子说出了所有大人都视而不见的本相,这当然不是偶尔的。也许每一个优良的童话作家对于成人的见地都相当灰心。不外,安徒生并未丧失决心,他曾说,他写童话时趁便也给大人写点工具,“让他们想想”。我相信,凡童话佳作都是值得成人想想的,它们好像镜子一样照出了我们身上业已习认为常的粗俗,但愿我们可以或许因而回忆起湮没已久的童心。

  (选自《周国平文集》,有删改)

  (1)第① 段中,作者感遭到了童话作家如何的心境?请简要归纳综合。

  (2)我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的。{#blank#}2{#/blank#}

  当汽船驶出濑户内海,航行于广漠的海面的时候,在船面上的人群中,有一位风度极佳、惹人瞩目、年纪四十岁摆布的崇高妇女。女佣和打杂的顷刻不离摆布。

  与此成对照的是,有一位四十岁上下的汉子,他衣冠楚楚,那副寒酸相在人群中也十分显眼。他带着三个孩子,最大的男孩有七八岁。孩子们的长相都很伶俐可爱,可是身上的衣服却相当陈旧。

  (1)文段使用对比的手法勾勒了两个分歧的抽象,其目标是什么?

  ①贵妇人眼中的大海:

  ②穷汉子眼中的大海:

  欢愉取决于心态

  ①那天在书店看到一本米勒博士和米尔博士著作《欢愉是一种选择》的书,翻来看了好久,书中从多种角度阐述了欢愉对于人生的主要性,从多个方面告诉我们,人要想获得欢愉,就该当抱有种淡看云卷云舒、庭前花开花谢的超脱心态。

  ②在这个细观瞬息万变、引诱四伏的当下社会,为人处世正需要我们连结这种平平沉稳的心态。斯宾诺莎曾说:“欢愉是一小我从较小完美到较大完美的过渡;疾苦是一小我从较大完美到较小完美的过渡。若是我们选择紧紧抓住疾苦不放,那么欢愉就永久不会到来。”

  ③其实我们都晓得,欢愉是我们的需求获得了满足,于里于外表示出的一种一般回应;是没有财帛多或少的定位;没有衡宇面积大或小的尺度;没有职位高或低的标尺权衡;没有春夏秋冬的暖凉之分;没有男女老幼之别,更没有雅俗傲庸之辨。雅人有雅兴,俗人有俗趣。无论富与贫、官与民,都各有其乐。锦衣玉食也好,粗茶淡饭也罢,这些都是为心性满足而欢愉。

  ④欢愉在某种程度上是一种洒脱的人生境地,是一种积极乐观的糊口立场。但并非人人都能做到洒脱自若,有的人过于拘谨就无法洒脱,有的人过于宣扬自我不懂洒脱。其实,洒脱该当是那些不以物喜、不以己悲,顺境不傲慢、顺境不萎靡宽大旷达的精力境地。抽象地说,洒脱就是一桌风味各色的好菜,悲欢离合涩俱全。若是我们不会品尝与享受,就体味不出好菜的奇特风味所包含的幸福欢愉,更体味不出人生多姿多彩的夸姣况味。

  ⑤古今名人中,能真洒脱者大有人在,唐朝有诗仙之称的李白因小人进谗而“赐金放还”。一朋友出于对如许一位天才被弃置的惋惜,于是不吝金钱设席为他饯行。而面临金樽琼浆、玉盘珍馐,诗人吟出了如许的千古名句“人生满意须尽欢,莫使金樽空对月。生成我材必有用,令媛散尽还复来”的乐观诗句。那种不向命运屈就的抗争精力以及傲视全国的洒脱傲气,使《将进酒》成为后人称颂的千古名篇。

  ⑥诗人刘禹锡,因改革遭贬谪,但却不为那些压力所阻,仍然以顽强精力与政敌相抗争,写出“玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽”、“种桃道士归何处,前度刘郎今又来”。他以潇洒豪宕的人生立场,跨越“巴山蜀水苦楚地”,苦守“二十三年弃置身”的人格,最终迎来宦途上簇新的篇章。

  ⑦伟人有伟人的洒脱豪放,苍生也有苍生的欢愉。洒脱与欢愉对于我这泛泛小人物来说亦是如斯光鲜与壮美。面临繁杂而平平的糊口,以一种宠辱不惊、去留无意的洒脱超脱去面临去感悟,不失为一种超然的称心。忙碌时,用一种奇特的人文风致为事业迎来送往是欢愉,用一双勤奋的手为家人洗手做羹也是欢愉;闲暇时,捧一杯香茗,慢慢地品尝那淡淡的清香;捧一本书,慢慢吸收它的滋养;听一首乐,用情享受心灵天堂更是欢愉!

  ⑧其实,欢愉很现实,洒脱也很简单,它就藏在我们糊口中的每个细节,只需我们存心去发觉、去选择、去感触感染,就会不时体味到那份欢愉的味道。终究,世上没有绝对幸福的人,只要不愿欢愉的心。(选自《思维与聪慧》,有删改)

  (1)阅读全文,说说作者表达的次要概念是什么?

  我的家乡是个靠天吃饭的处所,“晴和三天盼下雨,下雨三天涨洪流”。

  进入夏日,田里的禾苗刚转绿,爹便请来木工修好水车,并将水车的部件逐个拆下来,涂上桐油,在太阳下风干。

  夏季的南风带着炙人的气浪从郊野擦过,绿油油的水稻随风崎岖。不到3天,田里开出了丝坼,有些水稻因缺水呈现了枯萎。

  “禾怕苞里坏,人怕老来穷。”爹急了,水稻到了怀孕的时候正要弥补养分,而水却成了大问题,俗话说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。爹用手掌伸至眉心,盖住阳光,昂首看了看天,阴雨绵绵,天空没一丝云彩,地上火一般热。照这种成长态势,水的蒸发量大,一夜南风就能够将田吹干,家里10多亩水稻将颗粒无收,全家只要喝西冬风去!这早稻长得绿油油的,只需有水,稻穗抽出来传花授粉后很快就会勾头,可老天恰恰与农人作对,太阳成天成天地出,天上云的影儿也不见,村民急得团团转,德圳水库的水在上游就被拦截,没有一滴水往下贱;大部门塘里水已被放干,井里的水位也一降再降……

  男报酬水累弯了腰,女报酬水锁愁眉。颠末一天的“刺探”,爹发觉扁担丘边的一口水塘中还有大半塘水,且左邻右舍都预备打它的主见,如不抢抓机缘,说不定晚上被人抢走。以前就有报酬争水的事打起架来,锄头对着锄头,扁担对着扁担,鼓眼珠对着红眼珠……

  那天晚上,月亮又圆又大。吃完晚饭,作为一家之主的爹发话了:“救禾如救火,先下手为强,今晚你们四兄弟跟我车水去!”说完,爹带头搬着车水架,大哥扛着车水“羊头”,二哥扛着水车出发了。为稳重起见,爹还要我骑着单车搬“救兵”,请来大姐夫、二姐夫和两位堂兄帮手,8人分成两班倒车水抗旱,爹则背着一把锄头细细地看水,哪怕一个漏水的黄鳝眼也不放过。

  车水架上,我们四人打着赤膊悬着屁股坐在一根横木上发力,跟着“羊头”、车水页的快速翻动和有节拍的声响,水哗哗地流到了干渴的稻田里。那含苞抽穗的水稻吸足“拯救水”后,发狂似地往上长,我们在岸边似乎听到了水稻的拔节声。起头,我们年轻气壮,“哗哗哗”不断地掀起车水的飞腾,一浪高过一浪,任汗水从脊背上无遮无掩地直往下贱,十分惬意。到了后来,塘中的水越来越少,车水的坡度越来越陡,我们费的劲越来越大,车水的节拍也越来越慢。

  月亮犹如一个圆盘挂上天顶孤单地照着。带着火味的热风从我们身边悠来荡去,蒸发着我们身上的水分,我们愈来愈乏力,车水的动作越来越慢。疲倦与打盹一同向我们袭来,起头车水的“冲劲”没有了,我便伸着懒腰问父亲:“水放到了没有?”

  父亲一边听着水稻的拔节声,一边打动手电堵着黄鳝眼,他信口回覆:“快了。”

  不知过了多久,东方显露了鱼肚白,塘里的水越来越少,打盹与蚊虫不时袭扰着我们,我们好想当场躺上一会儿,又问爹:“水放到了没有?”

  爹仍然回覆:“快了!”

  打盹虫再次袭来,我躺在草地上闭上眼睛不想再睁开,水车里已无几多水可走了。

  天已大亮,塘终究被我们车干了,塘底的浮泥也被我们车上来一部门,二哥下塘只捉到了几条小鱼,白白欢快了一场,很是败兴。大师再问爹:“水放到了没有?”

  爹满足地回覆:“告诉你们一个好动静,昨晚功绩大大的,不单把我们家的10多亩田放到了,还把麻子大叔的3亩田、刘大婶的2亩田也放到了。”

  “啊——”听到爹的话,大师感应很惊讶,也挺愤恚:“你怎样用我们的苦力做情面啊?”

  “乡里乡亲,伤着骨头连着筋,麻子大叔大哥体弱,两个儿子都在广东打工,刘大婶孤儿寡母,连水车都搬不动,他们到哪里搞水去?人家缺劳力,你们手轻脚健,帮点忙算什么?”爹告诉我:“人活去世上,谁个挂了无事牌?谁没有需要别人帮手的时候?”我细心品尝着爹的话,从车水中大白了一个地盘一般深厚的哲理。

  (1)请用50字摆布归纳综合本文所写的故事。

  (1)选文第2段中“可是如何尽每一个我的义务?如何使情况更好地让每一个我尽义务?”这句话中的“尽义务”指什么?作为一个中学生,你感觉本人应尽的义务是什么?

  人教部编版七年级上学期语文第4课《古代诗歌四首》同步操练

  人教部编版七年级上学期语文第3课《雨的四时》同步操练

  人教部编版七年级上学期语文第2课《济南的冬天》同步操练

  人教部编版七年级上学期语文第1课《春》同步操练

  人教部编版八年级上学期语文第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战役机首架次成功着舰》同步操练

  组卷准确操作演示

  组卷准确操作演示

  编纂页面的操作和功能引见